孩子开学一年级，学校有家委会，家长主动争取进家委会，对孩子有没有帮助？

自从我儿子上小学一年级开始我一直在家委会工作，已经工作半年半了，并且一直是家委会的领导者和组织者。

所以这个话题我还是有发言权的。

首先我肯定地说，家长进家委会，对孩子是有好处的，尤其是刚入学的一二年级的孩子更有好处。

第一个好处就是给孩子做了个榜样，耳濡目染孩子也会积极参加班里的活动。

第二个好处：由于工作关系家委会成员跟老师接触的机会要比普通家长多，也就熟悉得快。老师也就早早就记住了孩子名字，在以后的学校生活中老师也会自然而然的关注到孩子。由于家长和老师彼此熟悉和了解了，孩子有什么问题老师也会积极主动递地沟通。人情社会嘛！有了交情好办事。

但我要重点强调的是，加入家委会的重点不是“加入”这个词，而是加入之后怎么工作才能得到老师的认可。这一点才决定对你孩子有没有好处。

老师也是人，她也有人性的弱点。她也有自己对他人的判断和喜好，如果某个家长的做事风格跟老师完全不在一个调调上，不但帮不到孩子，还有可能适得其反。

我做了八年半年家委会成员，我有一个体会。作为家委会的工作不仅要做到老师满意，还必须做到家长满意，这样才能真正的让老师满意。

那么如何做到呢？

1.思想上：我的经验就是：任何事一定不能有一点私心，尤其是拿

家长的付出给自己做嫁衣的事坚决不要做。只要有了私心做出来的事不是不符合老师心意，就是不符合家长心意，早晚得翻车。

作为家委会成员，要时刻提醒自己：付出、付出、再付出。

2.工作方式方法上：一定要尽早了解班主任的性格 ，和班主任的做事风格。就跟在单位上班一样，必须了解到直接领导地喜好，才能得心应手地工作。

3.个人能力上：得具备领导能力或者执行能力。家委会成员就是一是领导组员，二是配合执行，这两点必须有一点是强项。如果都没有，尽量别加入了。

4.跟班主任的关系：要做到不远不近。远了没啥帮助，近了容易出问题。人性使然。

家委会也是一个小组织，也是人情世故。想玩转这个小团体也不是很容易的。

欢迎沟通交流！

以前我教过一个班，只是一个科任老师，班主任是一个四十出头的女老师。

有一天，这位班主任老师在办公室跟我激动地抱怨起来：“这个刘*睿的妈妈，是不是脑子欠缺点儿？当初她主动说要加入家委会，你看看，这样的神仙家长究竟干了些什么啊？”

当时我正在批改试卷，还没反应过来呢，抬头望着她。

这时她拿着手机走我跟前，边说边给我看手机：“我就没见过这样的愚蠢家长，一天天地知道自己在干嘛吗？你说加入家委会，她不想法儿帮着我分担点儿，反而三天两头给我添乱。”

我看到手机里正有消息闪烁，那个刘*睿的妈妈，他在班级群里说：“老师，月考数学成绩都出来了，语文成绩怎么还没出来？”

作为一个旁观者，我既理解家长希望知道孩子成绩的迫切心情，可是，我也很理解这位老师。

因为数学试卷好改，答案就是唯一，语文试卷却不好改，答案不唯一，特别是作文，改起来速度肯定不会很快，至少不会比数学题快。

这位班主任老师为了早点改完，两个中午都没回家，随便吃一口就忙着改试卷。

既是同事，还是一个班的搭档老师，同一个办公室，所以很清楚当时家委会的情况。

我这位搭档老师不是第一次对刘*睿的妈妈有意见了。

依稀记得，聊天时她跟我说过几个家委会成员情况，她夸了其中一个特别积极出力的家长，然后说不管是干啥，刘*睿家长永远各种忙各种缺席，可是给老师找事，她却是第一名。

我同事气冲冲地数落了一顿后，接下来她做了一件事。

就是马上把刘*睿的家长踢出了家委会群。

我问她：“你要跟人家说一声吗？”

“不说，班主任连这点儿权力都没了？她要是聪明，心里该有点儿数，主动申请进入家委会，这点儿觉悟都没有！好几次领头质疑我的工作！”

至此之后，大家心照不宣，那名家长之后在群里似乎也不那么积极了。

但有一点，就是那个叫刘*睿的孩子，似乎怎么做也没有得到过他班主任的青睐，之前座位靠前，后来再也没在“学霸区”坐过。

我也当过好多年班主任了，也认识太多班主任了。下面我就以这件事为例，说明一下要不要加入家委会吧。

一，既然是主动加入家委会，那一定得想办法干活儿。

家长必须有这个觉悟，因为这就是现实。

大家想，家委会可以优先得到一些资讯，可以有更多跟老师沟通的机会。

重点是，家委会成立的主要目的，就是帮老师分担一些工作。

所以，既然加入了，那就得让老师看到你的付出。

同理，当你为老师排忧解难，她自然会反馈于你的孩子身上。

比如调一个好的座位，比如多给孩子表现机会，关注孩子学习等。

如果时间不允许，千万不要加入。

比如刘*睿的家长，收教辅费、订校服等，我记得班主任有找她，她却以忙推掉了。

加入后她没帮着做任何贡献，本身就不讨好。

二，加入家委会，班级有事需要忙活时，没必要事必躬亲，漂亮地做好一两件事，让大家看到你的能力。

班级事务比较多，也不知啥时候会有事儿，还得天天守着手机。每一件事都参与，也不太实际。

只需做好一两件事，特别是那种帮助大家解决燃眉之急的事儿，自然能收获一波好感。

当然，有时间，可以多做一些。在力所能及的范围之内。

最好不要强撑着费劲做事，因为没太大必要。

三，一定要注意跟老师的沟通方式和方法。

这个说来话长，将来有机会分享。

总之，进入家委会，有一个雷区，就是千万不要领头质疑老师，给老师添乱，这样真的是得不偿失！

作为一名资深小学班主任，我可以很负责任地告诉你，家长主动进家委会，对孩子是肯定有帮助的。

好处非常多：

1.能够第一时间获得学校的资讯，比如说各种政策，以及各种活动等。

有任何消息，班主任都会先告诉家委会的家长。因为不管是请家长通知，有些事情需要商量，都会找家委会成员。往往当别人刚获得消息的时候，你已经充分吃透政策的要求，让你的孩子着手准备了。所谓先人一步，就是这个意思了。

2.能够通过自己积极为班级做贡献，获得老师的青睐。

家委会的家长承担着家长和学校间沟通的桥梁的作用，同时也要帮助班级做很多琐事。比如说，学生订学生奶，吃营养餐等等的费用，都有家委会家长收取。一教一辅的钱也有家委会收取。当教育局或者学校要开展什么活动的时候，家委会的成员有配合老师通知和组织的义务。

就拿最近的一个艺术节活动来说吧，各班自己定制衣服，找专业老师编排节目什么的。统统都要有家委会的家长牵头定制，收钱。

那么，做了这么多又苦又累的活儿，配合把班级的各项工作做得井井有条，老师肯定会从心底里感谢你们的付出。也会更加关注你的孩子。

3.在同等条件下评先评优，你的孩子肯定会优先考虑

原因非常简单，因为你为你的孩子在班级做出了卓越的贡献。老师除了给你的孩子更多关注之外，在同等条件下，一定是你的孩子胜出。不为别的，就单单说你们的辛劳，这点荣誉更是应该有的。

4.有更多和老师沟通交流的机会

家委会的成员和老师沟通交流的机会肯定更多些，对孩子情况的了解相对来说也更清楚些。

但是， 当家委会的成员非常辛苦，首先需要的就是有充足的时间。如果你没有足够的时间，那我劝你不要加入了。因为你没办法为班级做事。

我是左左，家有二宝的学（DOU）习（BI）型麻麻。育儿路上痛并快乐着，和你分享，为你解忧!

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我家孩子小学阶段，我当了6年家委会主任，对孩子帮助非常大，但如果你抱着学习成绩的提升，或者是跟老师拉进关系赢得老师的照顾，甚至开小灶，那就大错特错了。

加入班级家委会，需要家长足够多的付出，这真不是喊喊口号而已。

我家孩子一年级时，当时我的工作比较清闲，不用坐班，所以我自告奋勇地报名了。首先第一件事就是收班费，当时班费收得很少，每个学生100元，但当时的微信群还没这么普及，很少人使用，所以，收班费的时间就显得极其麻烦。

孩子很小，不能让孩子带到学校，也不能让家长将班费交给老师，于是，我在班级QQ群通知之后，就站到学校门口，举个牌子，早上上学时收班费，下午3点半放学时，我依然站在门口收班费，就这样，整整一周过去了，还差了3个人没交班费，后来只有打电话给家长，有个家长说，他们在外地工作，孩子是爷爷婆婆在管，老人家又不会用QQ，所以，压根没看到QQ群的通知。也有的家长电话打不通……总之，一个班费的事情，搞了一周多才搞定。

收了班费，自然还有一连串的事儿，比如统一购买课外读物，犹记得当时购买《柳林风声》《小王子》等图书，每次购买在群里要先发通知，有的家长可能提前购买了，还要等家长逐一回复，如果不需要购买的，要单独给家长退买书的钱。

买到书之后，由于学校不方便收货，只能由家委会的几位家长将图书送到班级……

当然，同样的事情，还发生在租借演出服装、购买班服等等方面。

当然，本人在小学家委会期间，还多次给孩子班级同学组织活动，一般是周末半天到一天的活动，家长自愿参与，一般都是城区公园或者近郊，每次活动都有10多个家庭参与，最多那次30多个家庭，一般都是自驾，每个家庭自己对安全负责，曾经记得一次3.12植树活动，班级来了30多个家庭，大约70人，联系植树点、安排午饭、设计线路……前前后后得一两周。

类似的活动很多，比如前些年流行玩CS，或者野炊，也组织过露营……

所有这些活动，都是本着自愿参与的原则，而且全程各项费用都是AA制，家委会的人也不挣一分钱，完全是凭着热情和爱心做这些事。

因为自己的孩子本来周末也要出去玩，所以，多一些孩子，一个集体中的小朋友一起玩，那岂不是更好！

这些活动看上去都是家长在操心，为什么说对孩子的帮助非常大呢？

实际上通过家委会的工作，锻炼了孩子以下三方面的能力：

1、与人沟通的能力

比如从一年级开始的收班费这件事，虽然家长在群里会通知，但依然有一些家长看不到群里的信息，所以，我会让孩子去给班级的同学通知这事，除了口头表达外，还特意让孩子写了我的电话号码，让不清楚的孩子带回家，这样他的父母有疑问的就可以直接联系到我。这样的方式，无形中就锻炼了孩子的人际沟通能力。

2、提升了孩子的自信

通过活动和一些日常的联系事务，孩子跟班级很多同学都熟悉了，小孩子嘛比较简单，大家熟悉了，话语更多，总有聊不完的话题，这样久而久之，孩子的自信心更强了。如果要参选一些班级班委，哪怕是一个关灯委员，擦黑板的劳动委员，因为人缘好，所以，小朋友会踊跃给孩子投票，所以，孩子更加自信。类似的例子很多，发生在学生日常生活中的方方面面，比如其他小朋友更愿意与你家孩子分享糖糖……

3、性格开朗，大方

如果孩子成绩还不错，加上人缘也好，与人打交道多，他的性格自然会变得开朗大方，这一点，是终身受益的。

当然了，至于孩子的成绩，学习的事，还得靠孩子自己有踏实刻苦的劲头，当然，在小学阶段，父母的督促和辅导也同样发挥着重要的作用。

总的来说，进家委会，更多的应抱着为孩子们服务的想法，而服务好孩子们，你的孩子自然在学校收到欢迎，而孩子在这个过程中也会提升自己的人际交往能力，甚至远超过一般的孩子，而一个好的性格，让孩子终身受用，当然，如果家长确实太忙，还是建议不要加入家委会，否则，事情没干好，还容易落得被指责的结局。

作为一个教育工作者，我非常反对成立家委会。诚然，家委会会对孩子的成长起一定的作用。但随着时代的发展，家委会已经变了味。家委会的存在弊大于利了。体现在以下几点：

成立家委会初衷是好的，但还有几个家长不忘初心。孩子有问题可以直接跟家长联系，学校需要互动也可以直接找家长商量。何必再多出个家委会。一些问题学校老师不便出面，那就证明它违反政策，就不应该做。

家长学校共同努力，没有私心，无需家委会，会做的更好！

家长主动争取进家委会，对孩子肯定有帮助。家长入选家委会不但能为班级服务，老师还可能因此会多关注孩子，给孩子带来一些额外的机会。家长用积极参与的姿态给孩子树立正面、积极的人生观。

家委会在学校和家长之间起桥梁和纽带的作用。及时向学校反映家长的要求、建议，做好沟通工作。确实做到家校共育，使孩子更加优秀。

从你的描述上可以看出你的时间并不充足，所以建议就不要加入家委会吧？因为你事情比较多，家委会的事又杂，所以你后期会很无奈。

如果你带着帮助孩子的目的，加入家委会，大可不必如此。把孩子培养优秀，机会自然就来啦！有句话不是这样说，我若盛开，蝴蝶自来。

不少学校有家委会，进家委会就要付出时间、耐心，要为孩子所在的班级付出，为老师特别是班主任分担一些基础工作，让老师有更多时间和精力用在教学上，这是家委会成立的主要作用之一。进家委会就需要时间和耐心，家长如果有条件，进家委会自然对孩子有帮助，主要的帮助在这几点：

1.和老师有更多接触的机会，特别是和班主任有接触的机会，这样就能更多的知道阶段性的学习状态、在学校的表现、学习上遇到的困难、社交上有什么问题等等，发现问题之后才能及时的帮助孩子整改。

2.和老师接触的多，就能更多的听到老师给出的学习意见，家长更多的困惑也能及时和老师沟通，获得老师的帮助。要知道老师有时候对孩子说一句话比家长说十句一百句都管用，老师在学校给孩子一个微笑、一个鼓励、一个肯定、一句赞美，可是能让孩子爆发的“超级能量”。进家委会之后，家长就有机会和老师更多的表达自己对孩子教育的诉求。

3.进家委会之后能更多的了解教育的政策、趋势，这些家长从网络上得到的是小道消息，但是老师那里才是真的消息，更多的和老师沟通能够获得更多的“内幕消息”，比如什么考试对孩子更有价值、哪个辅导班的老师质量更高、哪个游学对孩子真的有帮助甚至包括哪些图书对孩子有帮助、哪些学习类的APP、哪些配套的练习册值得买（要知道在公开场合老师才不会多推荐孩子写作业呢，政策是不允许的），家长知道更多的内幕消息，肯定对自己的孩子有帮助。

感谢邀请。我是松华老师，多年中小学一线老师。孩子上小学一年级，学校有家委会，我建议家长主动争取进家委会。对您的孩子肯定是有帮助的。请看详细介绍。

1、家委会是家长和学校之间沟通的桥梁。家委会的作用就是辅助班主任做一些事情，有时候班主任不方便直接跟家长们沟通，家委会成员出面更容易沟通。

2、家长进入学校的家委会以后对学校，对班级的情况比普通家长了解更多。学校或者班级的某些事情可能会先征求家委会的意见。毕竟家委会某种意义上代表着全体家长成员。

3、家委会成员积极为班级为学校付出，班级和学校一般会有记录的，照片或者文文字记录。我所带的班级，家委会的工作都记得很清楚。家委会成员的孩子，老师都会多关注一些的，这对刚上小学一年级的孩子还是很有必要的。能够帮助孩子更快地适应小学一年级的生活。

4、如果家长进入家委会，更多参与学校班级的活动，孩子也会感到自豪，能够得到更多一些父母的陪伴。对孩子的成长也有帮助。我的孩子小学一二年级的时候处于班级最后一个梯队。三年级的时候孩子的爸爸争取进入家委会，孩子开始变得越来越棒！爸爸加入家委会至少是孩子进步的助力之一。

总结一下，如果你能够抽出时间，多参与孩子的学习教育，那是你孩子的幸事。鼓励家长积极争取加入家委会。

希望我的回答能够帮助到你。欢迎关注松华成长教育。

主动申请加入家委会，对孩子来说当然是有好处的。对自己来说也是有可以得到锻炼的。但是前提条件就是你要有足够的时间和精力。对于很多上班的妈妈来说，家委会是可望而不可即的！

对孩子来说，家长是家委会成员的孩子更容易得到老师的认可。学校的一些优质教育资源，更容易分配给这些孩子。毕竟家委会是个苦差事，班主任老师会给予孩子更多的认同来鼓励家长。评优评先一般也是考虑家长在家委会的孩子。同时，家长更容易接触到来自学校的一些优质教育资源的信息。很多班干都是优先从家委会成员的孩子里选择。

进不进家委会，我是老师我来告诉你。首先你得明白什么是家委会？这个组织到底有什么作用？不搞清楚这些就盲目地去抢不但不好，也许会起反作用。

具体要做的事杂七杂八，可多了，应根据各位家长的特点去参与其中。你这个指的是班级家委会，就是在各班家长群里产生，原则上是推选产生，因大家不熟，开始都是老师推举，等大家都熟了下届就应选举家委会。如果自己有担当，愿付出也可以自荐。有的学校还有“大家委会”，负责与学校商讨孩子共育大计。

参加家委会不是玩过家家，一定要能成为孩子家长和老师之间的桥梁，只能做家校的粘合剂，不能做矛盾制造者或与学校斗争的协会。我曾经就处理过这样的事件，一个家委会成员为了孩子的分位排坐的事也要参与其中，与老师闹矛盾后带头闹到学校，这就不应该了。如果家长与老师之间有矛盾，家委会就要当协调员，当彩虹桥！

举我身边的两个例子。

例一：我同事。同事深知自己的儿子属于调皮捣蛋不省心型，所以动了点心眼，主动进入家委会，现在是校级家委会的主任。我同事确实也属于热心肠，爱积极张罗事情，所以在这个位置已经四五年了。孩子小的时候确实受过不少不痛不痒的恩泽，比如坐个好点的位置咯，有什么活动也不忘叫上他咯之类。现在孩子五年级，她想让孩子去参加每年一度的校际全能学习比赛，于是去跟孩子班主任申请，结果被班主任明确拒绝，说她们家孩子成绩实在是太差了，习惯糟糕得很，就不要浪费这样的名额了。她一脸沮丧。

例二：我自己。作为一年级家长，我进家委纯粹是因为被班主任钦点了（此处是不是要小得瑟下？）说实话，我平时在家校群除了日常发孩子的视频音频和图片作业，其他时候冒泡极少的。我估摸着之所以被班主任看中，是因为我曾经就班级群的管理提过中肯的可操作化建议，以及孩子平时的表现也让老师青眼有加。不过进了家委会，我也极少冒泡，只恪尽职守，协助老师关注班级情况。我也有信心相信孩子不需要我进家委会这样的方式来受到额外的照顾，她自己确实是个让人省心的小孩。

总之，作为老师方，始终会喜欢和多关照听话省心成绩好的孩子。所以作为家长方，与其多花心思挤进家委会，不如将精力多关注自己孩子家庭教育的培养。

非常负责任的告诉你：好处多多！我儿子刚上小学一年级时，班主任主动找我让我做了家委主任，然后，班里评选学校之星，选了我儿子，学校兴趣班也是我儿子先选，入少先队员也是第一批，还在班里做了班干部，老师对他的关注度永远是第一位的，当然，我也得付出一些时间参与和策划学校的活动，不过不是我一人呀，几个家委一起完成，所以感觉还好，没有特别多的事。

后来我因为生二胎，主动辞去了家委一职，我也是故意想辞的，因为我感觉儿子被这样特别的对待有点过了，怕他以后遇到点挫折就受不了，事实证明确实如此，我不做家委后，他在老师那里的关注度一下没了，什么好事也不是他最先了，刚开始他反应很大，怪我为什么不做家委了，我说我想让你踏踏实实的做个学生，现在他习惯了，成绩一直都不错。

所以做不做家委还看你自己权衡！

现在的家长为了孩子可谓是拼尽一切！只要对自家孩子有帮助的事情都会挤破头的往前冲，可怜天下父母心！

学校的家委会，家长都是主动争取进入其中。如果没有对自家孩子有帮助的话，你看他还会这么积极么？答案是肯定的。

首先，可以肯定的说，家委会成员的孩子，老师短时间内都会认识。因为最起码老师总要知道家委会成员都是哪个孩子的家长，这样在主动性上家委会的孩子就要比其他孩子占了优势。

其次，要说的是，人都是有感情的。人家家委会成员有时在老师布置的任务中忙前忙后，帮了老师的忙。老师都会记在心里，如果有什么好事拿第一时间老师想到的一定是家委会成员家的孩子。这样即还了家委会成员的情，又增加了他们的积极性。这是个双赢的结果，老师何乐而不为呢？

最后，就是由于有些工作需要，家委会成员肯定和老师联系的要比其他家长联系的多。在这个过程中，家委会的家长可以从老师哪里获取更多自家孩子在学校里的情况。

通过这三个原因的好处的讲述，我想大部分家长都不会拒绝。一般都是趋之若鹜！

当然一份耕耘，才能有一份收获。作为家委会成员的家长由于需要肯定是要比其他家长要付出更多的时间来处理老师所需要的工作。

对于孩子的好处那是肯定的，只要对自家孩子有好处的事，那作为家长肯定是无法拒绝的。哪怕是付出的更多也是愿意的。

还是那句话，可怜天下父母心！

我是家委会一员。实话告诉你，负责人的老师并不会区别对待孩子。老师可能会优先尝试让孩子做些班委，小组长的工作。但孩子要不是那块料，老师也会把机会让给其它人。

但听说有些学校的老师，买个本子，买个拖把，都让家委会来做。有比赛也是可家委会优先。但那都是少数。

我家孩子去年上一年级，我就申请担任了家委会成员，当然前提是我有时间。而当时申请的原因主要有三：

1、和老师有更多机会沟通。因为学校的一些政策，其实老师很少通过微信、QQ等和家长互动，使得我们家长和老师之间对话很少。家委会成员有机会可以参与一些话题中，配合老师的过程中跟老师获得更多交流。

2、有机会在各种家长活动中认识更多的家长。比如在组织购买班服之类的活动中，认识了不少家长，也有利于家长之间交流。

3、有些活动可以让孩子也参与进去，让她能够参与其中的一些事务中，并看到家长们怎么服务其中，并为自己的父母感到自豪。

一年下来，我感觉孩子看到我能自如的和老师家长们沟通，自己也尝试积极主动的和老师们互动，成绩也还不错。而我自己也能利用自己的一些经验帮助到其他家长和老师，也挺有成就感的。所以，有时间有能力的家长不妨也挑战一下自己。

如果你的孩子学习自觉，能力强，根本不用去争取什么家委会，对于孩子没什么实质性帮助。

孩子的自信和地位，以及争取各种活动机会和保送等，记住孩子的实力决定一切。

如果孩子能力中等，可以尝试一下，会有点帮助。

当然如果你有时间，并热爱教育和帮助别人，当然会收到欢迎。

成绩本来就差，就别凑热闹了！就算老师看着帮忙的份上，给了孩子机会，那也是负担，孩子会被同学瞧不起的，往往事与愿违。

参加家委会是为了代表家长和学校老师沟通，屁股要做稳了，否则家长也有意见，出力不讨好。

最重要的一点，你的理念要和大多数家长一致，否则就会被孤立。

教育的理念，老师学校和家长的出发点会有所不同，一定要做沟通，而不是为了私利讨好老师学校。

谁都不是傻子，你的付出也许根本不能达到目的，你知道很多事情不是老师能决定的。。

更架不住某些人的关系和私下里的送礼，很多家长的背景很深，不是一个家委会成员能替代的。

还是多关心孩子的学习和能力提高吧！有之则好，无之也无上大雅。

学生的机会更多是自己的实力决定的。

年级前几名，哪一个老师和学校会不重视?

等你孩子当了第一，你不用去，老师学校都会找你的，毕竟那是门面和实力，谁也争不去，特别是到了中学，那一切靠成绩和实力。

喜欢交流的家长，请关注本人的头条好：生活对我说!

如果家长有能力有时间的话，我觉得主动争取进家委会是一件好事。但首先要认识到家委会的一个职责，家长进家委会，不是为了对自己的孩子有没有帮助。家委会本身是一个志愿活动，是服务于学校、班级而开展的一系列活动，比如为班级的建设献言献策，支持辅助老师的工作，为班级的家长群建设服务，帮助其他家长了解家委会的工作等等。它是一个集体的公益性的组织，不是说家长加入了家委会，就和老师亲近了，就能让老师更多的关心自己的孩子，或是自己能够更多的照顾的孩子。有这种想法的家长，对不起，我认为你是在误孩子，而不是帮孩子。如果你能通过在家委会的工作，帮助到孩子所在的班级做一些力所能及的事情，帮助使孩子所在的班级有一个良好的氛围和环境。我觉得孩子会为你感到骄傲，这样的你也会给孩子正面的影响，这样的行为才是对孩子最大的帮助。